LUDODIDATTICA IN AZIONE! Intende offrire agli insegnanti spunti e strumenti che permettano di guidare gli alunni verso argomenti normalmente considerati al di fuori degli schemi canonici della didattica scolastica.

Il punto di partenza consiste nel “saper vedere e saper ascoltare”, due aspetti della comunicazione che la società attuale tende a snaturare: guardare e sentire oggi sono considerati più importanti che vedere e ascoltare perché permettono di trasmettere messaggi in maniera più rapida e a volte più superficiale.

Attraverso una serie di enigmi, giochi, rompicapi e forme geometriche non comuni, LUDODIDATTICA IN AZIONE! Si pone nel filone del problem-based learning (o PBL) presentando situazioni e ragionamenti con cui generalmente gli allievi non hanno occasione di confrontarsi.

Il testo è rivolto ad insegnati e alunni della V elementare e della I Media.